על הקו שבין אבן גבירול ו-Abbey Road

אריק אינשטיין וחבורת לול הטביעה חותם בל ימחה על המוסיקה והתרבות הישראלית והייתה זו שקרבה את העשייה המוסיקלית בישראל לעשייה בשאר העולם. על הקו שבין המרתף באבן גבירול ואולפני "אבי-רוד"…

להמשך קריאהעל הקו שבין אבן גבירול ו-Abbey Road

מטמון משכר: מרתף יינות בן 3600 שנים

במסגרת החפירות הארכיאולוגיות של האוניברסיטה בשיתוף חוקרים אמריקאיים בתל כברי, התגלה מרתף היינות שהוא ככל הנראה הגדול והעתיק ביותר במזרח הקדום. בסך הכל נמצאו 40 קנקנים בנפח כולל של כ-2,000…

להמשך קריאהמטמון משכר: מרתף יינות בן 3600 שנים

אתגר גדול

צפו בראיון שנערך עם יו"ר חבר הנאמנים של האוניברסיטה, פרופ' אלפרד טאובר, בו הוא מסביר מדוע בחר להגיע לאוניברסיטת חיפה. "אוניברסיטת חיפה כבר מראה שהיא אוניברסיטה שמצטיינת במגוון רחב של…

להמשך קריאהאתגר גדול

הגשר האקדמי שבין ישראל ויהדות ארצות הברית

"חשיבותה של תוכנית רודרמן ללימודי יהדות ארצות הברית באוניברסיטת חיפה היא בכך שהיא מכשירה את דור העתיד של המנהיגות, שתחזק עוד יותר את הקשר האסטרטגי ההדוק שבין ישראל וארצות הברית.…

להמשך קריאההגשר האקדמי שבין ישראל ויהדות ארצות הברית

העתיד כבר כאן

שתי אפליקציות חדשות בתחום הרפואה, המעבירות מידע חיוני ובזמן אמת לנשים הסובלות מסכרת היריון ולאנשים הסובלים מבעיות קרדיולוגיות, נמצאות בימים אלה בשלבים מתקדמים של פיתוח, במסגרת פרויקט בינלאומי רחב היקף…

להמשך קריאההעתיד כבר כאן

מכשירים את דור העתיד של המנהיגים

האוניברסיטה השיקה תכנית מנהיגות חדשה שמטרתה העצמה וטיפוח מנהיגות בקרב סטודנטים בני הקהילה האתיופית. את התכנית יזמה חברת דלתא גליל בשיתוף אגודת הידידים של האוניברסיטה חיפה בישראל והמדור לסיוע אקדמי…

להמשך קריאהמכשירים את דור העתיד של המנהיגים

הקשר שבין אמנות ודיכאון מופחת

ליצירתיות ולעיסוק בפעילות אמנותית יש קשר הדוק עם הפחתת רמות הדיכאון בקרב בני משפחה המטפלים בחולי אלצהיימר, כך עולה ממחקר חדש שנערך באוניברסיטה והוצג  בכנס בנושא "מבט על מחלת אלצהיימר…

להמשך קריאההקשר שבין אמנות ודיכאון מופחת

היתרון הקוגניטיבי של דו לשוניות

שליטה מאוזנת בשתי שפות (דו לשוניות), המאפיינת אנשים שרכשו ברמה של שפת אם את שתי השפות, תורמת בצורה משמעותית לגמישות הקוגניטיבית המתבטאת ביכולת ליצור מגוון רעיונות ודרכי התמודדות שונים עם…

להמשך קריאההיתרון הקוגניטיבי של דו לשוניות